Claudie Haigneré

Madame, Monsieur,

Je vous souhaite la bienvenue au sein du nouveau site internet du Lycée Professionnel du Bassin de Montceau-les-Mines, qui a ouvert ses portes à la rentrée 2016! Addition de compétences, offre de formation renforcée, espaces et locaux optimisés, équipements et environnement favorisant de nouvelles approches pédagogiques ;  voici le résumé en quelques mots des éléments qui caractérisent la plus-value qui, j’en suis certain, bénéficie en premier lieu à nos lycéens.

Vous êtes actuellement dans la phase de réflexion déterminante précédant les choix d’orientation pour votre enfant. Notre mission est de vous épauler dans cette période cruciale et j’espère que cette visite contribuera à fixer vos choix.

La voie professionnelle, prenant appui sur un enseignement centré sur des mises en situations professionnelles et un temps accru de formation en milieu professionnel, peut être un choix opportun et motivant pour le parcours de votre enfant.

En effet, l’approche pédagogique plus concrète va générer une meilleure compréhension, une plus grande implication de l’élève au sein  de sa formation, de la motivation, et lui donner l’envie d’obtenir un niveau de qualification plus élevé.

Si l’insertion professionnelle est possible à l’issue de la formation (tant après un CAP qu’un baccalauréat professionnel), nous dénombrons au sein de notre structure, selon les filières, pas moins de 40 à 60 % de poursuites d’études à l’issue du cursus  (BTS, DUT, Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles, etc,) où la réussite s’avère réelle. Vous comprendrez donc que le choix de la voie professionnelle n’enferme pas votre enfant, mais lui ouvre de nombreuses perspectives au même titre que la voie générale et technologique ; c’est le parcours de réussite qui peut lui convenir !

Notre volonté : Mettre nos élèves en situation de réussite et favoriser leur ambition !

Pour favoriser la réussite, sécuriser les parcours et générer de l’ambition pour nos lycéens, nous avons décidé de privilégier leur accompagnement dès le début de la formation. Voici quelques exemples :

• Mise en place de groupes à effectif limité (15 à 16 élèves maximum) en enseignement général en classe de 2^nde baccalauréat professionnel pour poser les bases de la réussite.

• Instauration d’un séminaire d’accueil pour les élèves nouvellement affectés dans nos lycées, car il est nécessaire de se sentir rapidement bien dans son groupe, dans la formation, dans l’environnement proposé.

• La formation s’effectuant en alternance, les lycéens sont fortement accompagnés dans la recherche des terrains de stage dans le cadre des Périodes de Formation en Milieu Professionnel. Par ailleurs, une politique d’accompagnement financier à la mobilité géographique limite au maximum le coût pour les familles et favorise l’épanouissement du jeune dans la perspective de son insertion professionnelle future.

• Renforcement de l’individualisation des parcours en direction des élèves (3^ème prépa-pro, 2^nde professionnelle, élèves de CAP / ULIS PRO) pour que chaque élève trouve une réponse adaptée. Un tutorat est désormais en place.

• Mise en place progressive de l’évaluation par compétences en seconde professionnelle.

• Mutualisation des moyens autour des élèves de 3^ème prépa-pro (48 élèves au total répartis en 3 groupes de 16 élèves pour les enseignements et en 4 groupes de 12 pour les activités liées à la découverte professionnelle) pour favoriser la construction d’un projet personnel réfléchi (en prenant notamment appui sur l’ensemble des plateaux techniques présents sur les 2 sites, sur un volume conséquent de 4 semaines de stage, ce qui est un atout considérable pour les élèves).

• Mise en œuvre d’une pédagogie de projet pour développer la motivation et la valorisation des élèves sur l’ensemble de nos filières, souvent en partenariat avec milieu professionnel ou avec le tissu associatif.

Un atout majeur incontestable : L’ INTERNAT DE REUSSITE POUR TOUS !

De par sa dimension (taille moyenne, environnement familial) et ses infrastructures (uniquement des chambres individuelles où chacun peut s’approprier son univers), il permet aux élèves internes de bénéficier d’une réelle plus-value dans leur parcours. En effet, selon les résultats observés lors des dernières sessions, une scolarité à l’internat augmente de  près de 10% le taux de réussite aux examens.

L’organisation de la vie à l’internat a été totalement repensée pour favoriser le bien-être et l’épanouissement des jeunes : modification du rythme de vie, aménagement du créneau 18h-19h (accès possible aux chambres en présence d’un assistant d’éducation, propositions d’activités culturelles, sportives, culinaires ou artistiques, accès possible au foyer des élèves, accès au Centre de Documentation et d’Information…). Une ligne budgétaire annuelle de 4000 € permet aux élèves d’enrichir leur ouverture (accès à des spectacles, à des événements sportifs ou culturels, à des activités de détente, organisation de concerts, soirées à thème, atelier théâtral, etc.) ou d’aménager de nouveaux espaces (ouverture d’un espace dédié à la musculation à proximité de l’internat depuis janvier 2015). L’accès internet en wifi devrait être prochainement d’actualité pour faciliter l’accès à des ressources lors de l’heure d’étude obligatoire de19h45 à 20h45.

L’objectif de développer l’épanouissement, l’investissement citoyen et l’autonomie de l’élève !

Lors de la rentrée 2016, nous avons poursuivi les actions menées pour améliorer le cadre de vie et de travail de tous nos élèves, afin que notre nouveau Lycée soit pour eux, bien sûr un lieu propice à la réussite scolaire mais aussi à l’épanouissement personnel (ouverture artistique et culturelle), et à la construction de leur citoyenneté. A cet effet, sur le site Monod, un Centre de Culture et de Connaissances (3C)  d’environ 500 m² est mis à leur disposition. Ils pourront s’approprier différents espaces associant détente et travail,  y côtoyer différents personnels (Professeurs documentalistes, Assistant d’Education, CPE, enseignants, Conseillère d’Orientation Psychologue, etc.) dont la mission sera de les accompagner tant dans les apprentissages que dans la construction de leur parcours !

Par ailleurs, depuis la rentrée 2015, une MAISON DES LYCÉENS a vu le jour et remplace les anciens Foyers Socio-Educatifs, permettant à ceux qui le souhaitent de s’investir pleinement dans des actions citoyennes et prendre des responsabilités au sein de l’établissement dans les domaines culturel, artistique, sportif et humanitaire. L’ASSOCIATION SPORTIVE, propose aux élèves une offre de pratiques sportives variées, tant en compétition, qu’en loisirs. Ces structures associatives donnent aux lycéens l’occasion de s’engager dans des projets et de faire l’apprentissage de leur autonomie.

Des atouts…

Lors de votre parcours sur notre site, vous allez être amené(e) à :

• découvrir des plateaux techniques modernes et opérationnels (financés principalement par le Conseil régional de Bourgogne),
• explorer les nouveaux pôles d’enseignement général qui ont été créés pour la rentrée de septembre 2016,
• apprécier les projets et actions de partenariats engagés avec et pour nos jeunes,
• constater l’ouverture européenne déjà engagée (section européenne, stages à l’étranger, séjours linguistiques en Angleterre et en Allemagne) et que nous souhaitons encore élargir,
• constater la qualité du travail mené par une équipe éducative expérimentée, passionnée et ambitieuse pour vos enfants.

…pour accompagner les lycéens vers la réussite !

J’espère que ce site internet vous donnera l’envie de venir visiter notre lycée et que vous éprouverez autant de plaisir à visiter l’établissement que je peux en avoir  à le diriger !

Le Proviseur,

Eric FOURNIER